This website uses cookies

Royal Danish Academy – Architecture, Design, Conservation uses cookies to create a better user experience, to interact with social platforms and for anonymised statistics of traffic on our website.

Social media cookies enable us to interact with well-known social media platforms and content. This may be for statistical or marketing reasons.
Neccesary to display YouTube videos
Neccesary to display Vimeo videos
Preference cookies enable a website to remember information that changes the way the website behaves or looks, like your preferred language or the region that you are in.
Is used for UI states

Name
Anne Sofie Lok
Education degree
Master
Subject area
Architecture
Study programme
Architecture & Landscape
Year
2022

At komme ANDETSTEDS - En ny park i Nordhavn fremkaldt gennem en feministisk spatial praksis

Projektet søger igennem en feministisk spatial praksis en ny tilgang til parkudvikling, der arbejder tidsligt, dynamisk og inddragende, som et modsvar til den voksende ulighed vi ser i skabelsen af byens offentlige rum. Resultatet er en strategi for udviklingen af den kommende park på Nordhavnstubben der tænker alle typer borgere ind og som udvikler sig over tid, frem for at være færdig fra start. Det er både en bottom-up og top-down strategi hvor parken bliver fremkaldt i samskabelse mellem borgerne og institutionen.

Projektet ligger sig i feltet mellem landskabsarkitektur, byplanlægning og bygningskunst – og er et resultat af sammenlægningen af kandidatprogrammerne Landskab og Arkitektur, Rum og Tid i sammenarbejde med Nikoline Leth Jepsen.

Udviklingen af strategien og helhedsplanen tager afsæt i eksperimenter udført på Nordhavnsstubben fra januar – maj. Nedenstående viser et udsnit af vores resultater og indsamlinger:

 

1/12
Programintentioner - sociale og arkitektoniske
Helhedsplan år 40 - eksempel på parkens udvikling efter implementeringen af strategierne
30 år efter strategien er implementeret
20 år efter strategien er implementeret
10 år efter strategien er implementeret
Kanten - År 50
Kanten - År 35
Kanten - År 0
Lærende Byplanlægning
Fugletårnet og kanten - År 40
Urørt zone og selvtrådte stier - År 40
Fællestedet og hovedstien - År 40
Kontekst
Udviklingen af beplantningen i de urørte zoner
Fire forskellige beplantningsstrategier
Urørt zone - år 75
Urørt zone - år 35
Urørt zone - år 25
Fællestedet i Landskabet
Fællestedet år 35
Fællestedet år 21
Fællestedet år 20
Eksploderet akso af Fællestedet
Fællestedet som centrum for samtalen mellem borger og instution
Modelarbejde med kinetisk sand - oversat til pointclouds. Brugt som forstudier af landskabet til udviklingen af helhedsplanen
The Royal Danish Academy supports the Sustainable Development Goals
Since 2017 the Royal Danish Academy has worked with the Sustainable Development Goals. This is reflected in our research, our teaching and in our students’ projects. This project relates to the following UN goal(-s):
Gender equality (5)
Reduced inequalities (10)
Sustainable cities and communities (11)
Life below water (14)
Life on land (15)